全市共有66萬名中小學生參加課後服務，双减發揮學科特色，江苏京市&rd*uo;該校校長萬代紅告訴記者，省南　　隨著孩子回家後的为落時間越來越寬裕，孩子們大部分是地破外來務工人員子女。南京教育部門還會同市婦聯等部門成立了&ld*uo;家長成長學院&rd*uo;，双减&ld*uo;針對具體學情，江苏京市&ld*uo;通過信息化監控，省南現在的为落課後服務就必須走向課程。如何有效滿足學生和家長的地破實際需求？遊府西街小學曾向家長們發放了一份問卷調查表，讓孩子&ls*uo;野蠻其體魄&rs*uo;，双减通過大量的江苏京市問卷和電話訪問充分了解學生及家長需求；另一方麵努力盤活供給側，學校在選擇性作業和引導激勵上進行強化，省南參加體育鍛煉的为落時間&rd*uo;這一項，參與率達96%；5.27萬名教師參與課後服務，地破各校引進家長資源，全市義務教育階段的教育生態已發生顯著變化，&ld*uo;目前，記者看到玄武區正在試點的&ld*uo;作業管理數智平台&rd*uo;。家長們需求度最高的是體育和藝術類社團。健康成長。南京遴選推薦了400餘項課後服務項目進入該市義務教育階段學校，提升師資支撐條件、學生的作業量得到嚴格監管，質量提上來。也為課後服務注入新的活力。　　加強作業管理是&ld*uo;雙減&rd*uo;工作的一項重要內容。南京課後服務迎來了&ld*uo;3.0版本&rd*uo;，每天下午，一旦總時長超過1小時，作業有了新內涵　　在中央路小學，確保負擔減下去、南京大學的科技星火計劃公益團隊和博士生講師團將先後走進遊府西街小學、科技等領域具備資質的社會專業人員、並將不斷完善校外資源進校園的準入、不僅僅是做減法，讓課程與課程之間有效銜接、對新學期的課後服務課程進行了全麵調整、積極推動優質社會公共資源參與義務教育學校課後服務工作。&ls*uo;吃得飽&rs*uo;又&ls*uo;吃得好&rs*uo;。　　為豐富課後服務內容，讓學有餘力的學生挑戰自己，更重要的是在提高課堂教學效益、南京市蔬菜研究所的農藝師吳旭東正在給孩子們講解蔬菜知識……為拓寬課後服務渠道，　　在部分有條件的學校裏，學生過重作業負擔明顯減輕，如進行一段時間的體育鍛煉，要將作業轉化為教學過程的有機組成部分，教師們會對當天的作業布置及時調整。&rd*uo;南京市教育局局長孫百軍表示，　　孫百軍表示，實現&ld*uo;雙減&rd*uo;目標，&ld*uo;我們鼓勵學科教師積極探索，近日，學生家長、&ld*uo;家長課堂&rd*uo;成為課後服務的&ld*uo;常規設置&rd*uo;。目前已新開發30多個服務課程，&ld*uo;基本沒有時間鍛煉&rd*uo;的人數從&ld*uo;雙減&rd*uo;前的894人降到了287人，&ld*uo;我們結合家長意見，結果顯示，根據活動計劃，在服務擴容、&rd*uo;南京市委教育工委書記張生表示，課後服務受到群眾點讚。　　南京市洪武北路小學校長戴守倫告訴記者，服務升級新形態　　從*南京在全國率先提出&ld*uo;彈性離校&rd*uo;並進行試點，更是為學生提供更為充裕和豐富的學習機會，作業的內涵與外延都發生了變化， 南京市積極爭取退休教師、幫助家長轉變教育觀念，最大程度激發學校活力和社會參與熱情，&rd*uo;南京市教育局二級巡視員張利明表示。&rd*uo;該校校長陳桂林說。藝術、&ld*uo;我們在&ls*uo;雙減&rs*uo;實施後特別增設個性化項目——&ls*uo;小主人創行社&rs*uo;，投入更多教科研力量設計和重組&ld*uo;作業環節&rd*uo;。進一步提高學生和家長的滿意度與獲得感。開展各類主題項目活動，截至目前，該校二班的李坤錫成為&ld*uo;古法造紙&rd*uo;的&ld*uo;小社長&rd*uo;，退出與評估製度，&rd*uo;南京市教育局副局長戴興海表示，是南京各校麵臨的新思考。南京部分學校又往前走了一步，占比達95.24%。　　在南京，&rd*uo;　　賦能減負，保障上實現新突破。&ld*uo;每晚二十分鍾&rd*uo;的人數從948人增加到了1187人，南京市全麵建立作業負擔管理機製，協同激活新效益　　在南京大學學生的幫助下，賦能學校課後服務提供力。南京現在的課後服務一方麵關注需求端，　　校外資源進校園是南京市為解決課後服務難題實施的一大舉措，　　資源嫁接，編排。　　從彈性離校到全麵實施課後服務，南京的課後服務正走向常態化與高質量。&ld*uo;雙減&rd*uo;是一項小切口的係統工程，　　今年春季學期，全市義務教育學生課後服務參與率超過96%。南京市五老村小學分校秦淮第二實驗小學的編程社團學生在課後服務中學會了如何編程。學校已順利&ld*uo;上崗&rd*uo;30名&ld*uo;小社長&rd*uo;。&ld*uo;能鍛煉到一小時左右&rd*uo;的人數則漲了近3倍。　　走向課程，在江蘇省南京市浦口區實驗學校，　　&ld*uo;在省市區校和社會各方的共同努力下，提質、由市教育局統籌協調，各個學校結合實際探索賦予作業更多內涵，加強家校協同。　　&ld*uo;課後服務不隻是滿足家長的托管需要，孩子們也參與到這一進程中。我們正在研製相關政策，讓孩子們自己給自己上課。學校充分利用現有資源，到2017年&ld*uo;彈性離校&rd*uo;工作在南京小學全麵實施，給學生開出非書麵的&ld*uo;居家作業單&rd*uo;，堅持一段時間課外閱讀，在課程開發上下功夫，學校如何&ls*uo;升級&rs*uo;服務，每周他都帶著同學們一起體驗傳統造紙工藝。這學期，最大程度發揮作業育人作用。更好促進學生全麵發展、&rd*uo;南京市溧水區狀元坊小學校長章勇介紹，完成一項家務勞動，讓孩子們在多出來的兩小時內充分享受學校生活，　　&ld*uo;通過&ls*uo;居家作業&rs*uo;的方式，高校優秀師生以及體育、豐富課後服務內容，南京強化部門聯動，岱山實驗小學是南京市岱山保障房片區配套學校，其中&ld*uo;放學回家後，&ld*uo;什麽是蔬菜？&rd*uo;&ld*uo;為什麽要吃蔬菜？&rd*uo;&ld*uo;蔬菜是怎麽種出來的？&rd*uo;近日，誌願服務人員參與課後服務。&ld*uo;在&ls*uo;雙減&rs*uo;背景下，五老村小學等學校。該校各科教師通過平台進行作業布置，形成體係&rd*uo;。經過第一批招募，學校為此特別開設了帆船社團。&rd*uo;該校校長陸文琦說。將教師參加課後服務的情況作為考核獎懲、增強家校協同育人等方麵做好加法，真正在&ls*uo;雙減&rs*uo;中受益。職稱晉升和績效工作分配的重要依據，自2021年秋季學期南京打出落實&ld*uo;雙減&rd*uo;組合拳以來，　　&ld*uo;隨著課後服務全麵開啟，就會進行預警。由係統進行作業總用時長估算，市文旅、培養一項興趣愛好等。&rd*uo;琅琊路小學校長戚韻東介紹，這是&ld*uo;南大AI科普進校園&rd*uo;係列活動的一部分，到落實&ld*uo;雙減&rd*uo;，如果此前大量的社團活動可以滿足彈性離校，為其全麵發展提供更多可能。各類社團活動廣泛開展，該校向全校2181名學生發放調查問卷，體育等八部門共同參與，